NUESTRA ESTAMPA QUE NOS IDENTIFICA COMO ORGULLOSOS MEXICANOS

Nombre del asesor: KARINA GARCÍA MISAWA
Nombre del equipo: “LAS ADELITAS MAZATLECAS”
Integrantes: XIMENA DE JESÚS GARCÍA MISAWA
DALIA ALEJANDRA RODRIGUEZ MEZA
LILIA FERNANDA ESPININOZA OJEDA
KARLA VANESA ROJAS RODRIGUEZ
CATEGORIA “A”
Escuela: “LIC. MIGUEL ALEMÁN”
Turno: MATUTINO
CCT: 25DPR0230Y
Estado: MAZATLÁN, SINALOA.
Email: karina.ximena2010@gmail.com


Descripción del trabajo:
Nuestra “Estampilla Postal” está diseñada considerando los aspectos más esenciales que caracterizan y nos representan como orgullosos mexicanos.

En la parte superior derecha aparece un símbolo el cual representa el año 2010 en base al sistema de numeración MAYA

MAPA DE NUESTRA REPÚBLICA MEXICANA con él cual nos sentimos orgullosas de pertenecer a este gran país

EL ESCUDO NACIONAL símbolo patrio que todos los niños de México queremos y respetamos

EL ÁGUILA representa la fauna de México y se encuentra en peligro de extinción, además forma parte del escudo nacional

LA PIRAMIDE DE CHICHEN ITZA Una hermosa pirámide que es la octava maravilla del mundo

POPOCATEPETL Y EL IZTACCIHUATL Al fondo los volcanes que representa a una de las grandes leyendas aztecas

EL MAÍZ Y EL CHILE eran los alimentos básico de nuestros antepasados. se consume actualmente en nuestro país y nos encanta a todos los mexicanos

LA MUJER representa a la PATRIA donde se nace, en sus manos lleva un libro que significa la sabiduría a la que todos los niños de México tenemos derecho y oportunidad de EDUCACIÓN

CALENDARIO AZTECA: Al fondo de color azul agua que significa el cielo de nuestra patria, es un símbolo muy querido por los Aztecas, que con él medían el tiempo los niños de México lo admiramos mucho.

Periódico Mural

El grupo de 3º"A" elaboró un periódico mural alusivo al Bicentenario-Centenario que se exibió en los pasillos de la escuela siendo admirado por todos los alumnos de la escuela.

Una de los principales componentes son los Símbolos Patríos de México que queremos y respetamos los niños de México: El escudo Nacional, la Bandera de México y el Himno Nacional.

Los principales personajes que se observan en este periódico mural son los heroes de la Independecia y la Revolución, que elaboramos con material de fomy.
José María Morelos, Miguel Hidalgo, Josefa Ortiz de Dominguez, Emiliano Zapata,Vicente Guerrero,Francisco Madero, Pancho Villa etc.

VIVA MEXICO

VISITA AL PALACIO MUNICIPAL

En compañía de la maestra, visitamos el Palacio Municipal para complementar las actividades del proyecto.
observamos los murales que existen por motivo del Bicentenerario y Centenario de México. Fuimos atendidos por el regiddor de educación municipal dándonos una plática sobre la historia de México. Nos explicó el significado de cada uno de los murales

LA RIELERA

Soy VANESA, es para mi al igual que para todas mis compañeras una experiencia muy bonita participar en este concurso a nivel nacional; donde he aprendido mucho sobre estas fechas históricas de mi México querido, me siento muy orgullosa de ser mexicana. Represento en mi equipo a la RIELERA

LA VALENTINA

Mi nombre es: DALIA y me siento emocionada por trabajar en el equipo y aprender más sobre estas fechas que son muy importantes y a la vez interesantes para todos los mexicanos. Represento en mi equipo a la VALENTINA

LA MARIETA

Me llamo: LILIA, me gusta mucho investigar la historia de mi México porque así conozco más del país donde vivo y de lo que nos identifica como mexicanos. En mi equipo represento a la MARIETA.

LA ADELITA

Soy: XIMENA y estoy muy contenta de participar en este gran premio Max Shein y poder vivir el bicentenario de la independencia y el centenario de la revolución de mi México querido. Represento en mi equipo a la ADELITA

LA MAGIA DE LA TECNOLOGÍA

Para hacer la publicación de nuestra estampilla utilizamos un programa llamado photofunia, que bajamos de Internet a través de ese programa insertamos nuestra estampilla en diversos espacios para que se conozca en todo el mundo lo que hay en nuestro México y nos identifica como mexicanos con música de fondo de mi México Querido.

Esta actividad nos gustó mucho porque es fácil para hacerlo con el apoyo de la maestra resultó ser mucho más práctico y fácil de lo que nos imaginamos.

PUBLICACIÓN DE NUESTRA ESTAMPILLA

TRABAJO EN EQUIPO

Durante mes y medio aproximadamente hemos trabajado en este maravilloso proyecto, investigando lo relacionado con el Bicentenario y Centenario de México. Asistimos al aula de medios, haciendo visitas de campo, visitando lugares, haciendo encuestas en la vía pública etc.

En el salón de clases elaboramos borradores de dibujos que ya tenemos seleccionados de Internet para armar nuestra estampilla que nos identifique como orgullosos mexicanos, posteriormente nos trasladamos al aula de medios para que a través de la tecnología diseñar la estampilla postal.

VISITA AL FERROCARRIL

Cómo nuestro equipo representa a las soldaderas valientes de las revolución que son las adelitas, quisimos sentirnos como ellas que viajaban de un lugar a otro con el ejército a defender sus ideales. Visitamos un ferrocarril para niños que se encuentra en el bosque de la ciudad nos vestimos de adelitas, actuamos y nos imaginamos ser una de esas mujeres respetables que lucharon por que nuestro méxico fuera independiente y que nuestro país cambiara para vivir mejor.

Fue divertido porque no la creímos que erámos esos personajes.

¿Fue una experiencia inolvidable?

ENCUESTAS

En compañia de la maestra y de nuestros papás nuestro equipo salió a lugares públicos de la ciudad para hacer preguntas tanto a niños como adultos, relacionadas con el año del Bicentenerario y que nos identifica como mexicanos queríamos conocer las opiniones de la gente de nuestra ciudad A.parte de las de nosotros de las maestras y compañeros.

Fue una experiencia agradable ya que mucha gente no sabía lo que era el bicentenario y no todos nos contestaban nosotros les explicábamos de que se trataba. Y les comentabámos que estamos parcipando en un premio nacioanal sobre estas estas fechas tan importantes.

Las preguntas fueron las siguientes:

¿ Sabes porqué se festeja el bicentenerario?

¿ Que símbolos nos identifican como mexicanos?

¿Conoces a los heróes de México?

¿ Haz oido hablar de las adelitas revolucionarias?

¿ Te gustan los corridos de la revolución?

¿ Conoces las canciones de la Adelita, Valentina, Marieta y rielera?

¿Cómo te gustaría disfrutar de estas fiestas?

¿ Vas a participar en la fiesta del bicentenario?

¿ Te sientes orgullosamente mexicano?

¿ Tu cres que como México no hay dos? ¿Porqué?

FESTEJAMOS FECHAS PATRIAS

La comunidad educativa de la escuela festeja cada año la fecha de la Independencia y de la revolución con bailables revolucionarios donde todos los alumnos de 1º a 6º grado nos vestimos con trajes de esa época, nos gusta mucho bailar y representar a todos esos personajes que nos dejaron muchas cosa buenas y lucharon para que nuestro país fuera independiente, como lo disfrutamos ahora; libre y soberano así es nuestro México querido.

Representamos a las adelitas, a heroes como Emiliano Zapata, Miguel Hidalgo, José Ma. Morelos, la corregidora y otros más. Nos sentimos orgullosas de nuestras raices.

LAS ADELITAS

Somos: Ximena, Lilia, Dalia y Vanesa. Alumnas de 3º grado de primaria de la Escuela "Lic. Miguel Aleman de Mazatlán, Sinaloa. Formamos el equipo de las Adelitas Mazatlecas, somos participantes del Premio Max Shein 2010.

Nos gusta gusta conocer más de la historia de México y lo estamos haciendo por medio de Internet y de libros de la biblioteca escolar. También hemos visitado profesionistas que les gusta y conocen la historia de nuestro país; nos han apoyan con sus conocimientos sobre estos acontecimientos tan importantes e interesantes para los mexicanos.

A pesar que estamos muy pequeñas nos ha gustado conocer lo que pasó hace muchos años y estamos aprendiendo la magia que tiene el bicentenario y centenario de México